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王同学

王同学

高三语文

问题分析

综合素质较好,单科成绩待提高

王玥性格比较开朗,在学习上也肯下功夫。父母对他的管理也非常开明。刚来mg游戏时,语文卷子常常考七八十分(满分150分),基础较差。高二时,语文老师曾用“少年不知愁滋味”的评语来形容她。虽然对语文兴趣浓厚,但是基础太差,使她产生了厌学心理。在环球一对一学习,调动了学生的积极性,她对语文有了重新的看法。

辅导方案

首先,选择孩子最感兴趣但以前又学不好的知识板块作为第一次课的内容。这样就可以使学生产生学习语文的兴趣,从而为后面的学习打好基础;

其次,让孩子了解自己的最近发展区、明确自己的阶段目标和终极目标,从而让她有心里准备,理性规划自己的生活和学习;

再次,根据孩子的综合状况、语文科目的特点和高考的重点,向孩子讲明自己的辅导重点,原则,要求和规划,让孩子有所为,有所为不为;

第四点,让孩子明白语文对其他科目的基础作用和其他科目对语文的补充作用,使之明确二者相辅相成、相得益彰的关系,这样做,旨在让学生从各方面综合努力,强化和提升语文这一科目的学习效果。

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